
Tendremos que decir a los niños que además de las actividades para repasar hay juegos, muchos juegos, para hacer que los alumnos tengan intención de mirar los ejercicios y realizarlos.
Los juegos deberán estar entre actividades y actividades, para así hacer primero los ejercicios y como recompensa, hacer juegos y luego seguir con más actividades. Estas tareas tendrán muchos dibujos con la finalidad de ayudar al alumno y distraer un poco para que sea menos duro el ejercicio.
Los juegos serán aplicados por ejemplo a las reglas de acentuación, el orden del alfabeto, etc.